Welcome to the Climate Literacy Module for a Climate-Smart Caribbean

This module was prepared by the Caribbean Climate Hub to strengthen your knowledge about climate change. The module explains the impacts of climate change on Puerto Rico and the U.S. Virgin Islands, and provides mitigation and adaptation resources to increase the Caribbean working lands’ resilience and productivity.

This module aims to increase knowledge and build shared climate awareness among USDA agency personnel, the agriculture and forestry advisory community, practitioners in agriculture and forestry, policy makers and planners, and the public in Puerto Rico and the U.S. Virgin Islands.

Users will gain insight into the climate-related challenges faced by farmworkers, ranchers, forest managers, and others in the farm and forestry sector. Increased climate literacy can help USDA staff better develop and provide guidance to climate adaptation from a holistic perspective. It can also be used by professionals from diverse disciplines, practitioners, and anyone interested in raising their level of climate literacy and implementing climate solutions in agriculture and forestry.

This module is divided into four lessons:

The basics of climate and climate change

This lesson clarifies the fundamental concepts of weather and climate change, providing a solid understanding of what this phenomenon actually entails. It delves into the foundations of climate and explores essential concepts that will help you understand what climate change is and how it impacts our environment.

Lay the foundation for the understanding of what climate change is and why it occurs.

  • There is a difference between weather, climate, climate variability, and climate change.
  • Greenhouse gases emitted as a result of human activity are the primary cause of global warming and climate change.
Each lesson includes a short video with questions that will allow you to assess the progress of your knowledge on the subject, and additional resources that will allow you to deepen your understanding of the topics covered. Once you have completed the module and answered all the questions, you will be able to download a certificate.

At the end you will:

  • Expand and strengthen your knowledge of what climate change is and how it manifests in Puerto Rico and the U.S. Virgin Islands.
  • Be better prepared to assist and guide your staff, partners, and clients in developing mitigation and adaptation solutions in agriculture and forestry.
  • Receive a certificate of completion.

Selección de CSAF para pastoreo: :

  • Plantación de pastos y heno – (código 512)- Sembrar especies, variedades o cultivares de plantas herbáceas perennes adecuadas para la producción de pastos o heno.
  • Itinerario de pastoreo – (código 528)- Es un sistema de pastoreo planificado que implica una secuencia ordenada de pastoreo y descanso de los pastos.
  • Plantación de pastizales – (código 550)- Sembrar especies herbáceas y leñosas para mejorar la composición vegetal y la productividad de la comunidad vegetal.

Selección de CSAF para agroforestería, silvicultura y hábitats de vida silvestre:

  • Cultivo en callejones (código 311) – Intercalar hileras de cultivos con hileras de árboles para maximizar la producción y la sostenibilidad.
  • Siembra en áreas críticas (código 342) – Establecer vegetación permanente en sitios que tienen, o se espera que tengan, altas tasas de erosión, y en sitios que tienen condiciones físicas, químicas o biológicas que impiden el establecimiento de vegetación con métodos normales de siembra/plantación.
  • Siembra en varios niveles (código 379) -Cultivar especies tolerantes a la sombra (típicamente un cultivo especial de alto valor) bajo la sombra de un rodal forestal o un huerto.
  • Barrera rompevientos (código 380) – Establecer, mejorar o renovar cortavientos, que son franjas de árboles o arbustos en configuraciones lineales o curvas para reducir daños potenciales por vientos.
  • Siembra de sistema silvopastoril (código 381)- Integración de ganado, pastos y árboles en un solo sistema integrado, con el fin de lograr la máxima productividad en la tierra y el bienestar del ganado.
  • Cubierta herbácea ribereña (código 390) – Siembra de pastos, helechos, leguminosas y hierbas tolerantes a inundaciones intermitentes o suelos saturados.
  • Bosque ribereño de amortiguamiento (código 391) – Un área cubierta predominantemente por árboles o arbustos ubicados a lo largo de las orillas de cuerpos de agua.
  • Siembra de setos vivos (código 422) – Siembra de vegetación en un diseño lineal para lograr un propósito de conservación de los recursos naturales.
  • Siembra de árboles y arbustos (código 612) – Establecimiento de árboles y arbustos leñosos para ayudar a preservar la tierra y mantenerla como un área natural inalterada para mejorar el hábitat de la vida silvestre, la calidad del agua y el secuestro de carbono.*
  • Manejo de hábitat terrestre para la vida silvestre (código 645) – Manejar hábitats terrestres y la conectividad dentro del paisaje para la vida silvestre.

Algunas traducciones fueron tomadas de: https://attra.ncat.org/es/publication/practicas-agricolas-para-el-cambio-climatico/

Selección de CSAF para manejo de nutrientes:

  • Manejo de nutrientes (código 590): Administrar la tasa, la fuente, la ubicación y el momento adecuado de la aplicación de nutrientes para las plantas y las enmiendas del suelo, minimizando al mismo tiempo los impactos sobre el ambiente.

Selección de CSAF para salud de suelos:

  • Cobertura de conservación (código 327) – Establecer y mantener una cubierta vegetal permanente.
  • Rotación de cultivos (código 328) – Sembrar diferentes cultivos secuencialmente en la misma parcela de tierra para mejorar la salud del suelo, optimizar los nutrientes en el suelo y combatir la presión de las plagas y las malezas.
  • Manejo de residuos – Cero labranza (código 329) – Sembrar cultivos o pastos sin alterar el suelo mediante la labranza.
  • Manejo de residuos y labranza – Labranza reducida (código 345) – Limitar las actividades que perturban el suelo al momento de cultivar y cosechar en aquellos sistemas agrícolas donde se labra la tierra antes de la siembra.
  • Franja herbácea al contorno (código 332) – Franja de vegetación herbácea perenne de crecimiento denso y resistente a la escorrentía. Estas se siembran al contorno alternadas con franjas anchas de cultivos tales como; maíz, habichuelas, pimientos, tomates, lechugas y otros.
  • Cultivo de cobertura (Cubierta vegetal provisional) (código 340) – Pastos, leguminosas y herbáceas sembradas para mantener el suelo cubierto.
  • Bordes de predios con vegetación perenne (código 386) – Una franja de vegetación permanente establecida en el borde o alrededor del perímetro de un campo.
  • Franja filtrante de vegetación herbácea (código 393) – Una franja o área de vegetación herbácea que elimina los contaminantes del flujo terrestre.
  • Desagüe protegido con vegetación (código 412) – Un canal que se establece con vegetación adecuada para conducir agua superficial a una velocidad no erosiva hacia una salida estable.
  • Acolchado (cubierta con mulch) (código 484)- Aplicar sobre la superficie del terreno residuos vegetales u otros materiales adecuados.
  • Cultivos en franjas (código 585) – Cultivar rotaciones planificadas de cultivos resistentes y susceptibles a la erosión o en barbecho en una disposición sistemática de franjas a lo largo de un campo.
  • Barreras vegetativas (código 601) – Franjas permanentes de vegetación densa y rígida establecidas a lo largo del contorno general de las laderas o a través de áreas de flujo concentrado.
  • Rompevientos herbáceos (código 603) – Vegetación herbácea establecida en franjas estrechas para reducir la velocidad del viento y la erosión eólica.
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